Untuk mendownload file di Torrent perlu suatu tools agar dapat mendownload file dengan sukses apalagi jika file yang di download berukuran besar. Dengan melakukan setting yang benar pada tools tersebut maka akan mempercepat kemampuan download dari biasanya, dan selama ini Mas Dhani selalu sukses melakukan download di sini karena melakukan setting yang benar.

Bagi yang belum tahu tentang Torrent ini saya akan mencoba menjelaskan secara singkat istilah-istilah yang berhubungan. Bit Torrent pada saat ini merupakan protokol file sharing yang terbaik untuk share file berskala besar. Kinerjanya sebagai berikut sekaligus menjelaskan arti dari masing-masing istilah.Bit Torrent merupakan sebuah file kecil yang berisi data alamat dan bagaimana mengambil sebuah file. Bit torrent menghubungi tracker yang menyediakan file untuk di sharing yang berarti mengirim informasi data yang diperlukan untuk menghubungi peers dan seeders dari file.

Seeder adalah seseorang yang mempunyai dan mensharing file dengan semua orang yang mempunyai bittorrent file.

Peer adalah komputer yang lain pada jaringan internet yang menghubungi dan mentransfer data.

Cara Kerja Torrent :

Bit Torrent dimulai dari pengelompokan sebuah file menjadi potongan-potongan kecil , seseorang yang mulai men-share file atau dengan istilah initial seed mengirim potongan-potongan kecil ke peers yg tersedia pada swarm. protokol BitTorrent memastikan seed mengirim potongan unik kepada semua orang. Sehingga mereka bisa saling bertukar potongan-potongan dengan setiap orang.

Nah.. yang Mas Dhani suka pakai adalah Bit Torrent, pernah juga coba yang lain (comet, utorrent, dll) tapi dengan setting maksimal hanya mampu download sampai 20kb/s – 40kb/s sedangkan dengan Bit Torrent speed sampai 80kb/s – 120kb/s yang pada waktu itu di warnet yang koneksinya Speedy. Untuk koneksi lainnya hasil bisa bervariasi.
Cara Download dari Torrent dan Mempercepat Proses Download :

1. Install Bit Torrent.exe yang bisa anda download di sini
2. Saya juga memakai Bit Torrent Ultra Accelerator yang bisa anda download di sini
3. Install patch EvID4226Patch223d-en buat windows download di sini
4. Setting Bit Torrent di Preferences -> Advanced -> cari net.max_half open setting antara 50 – 100 (saya pakai 80) default value 8
5. Rubah settingan port (jangan diantara 54382 – 66114) port ini membuat download jadi lambat, alasannya : don’t ask just do it and see. he.. he..
6. Yang saya tahu di web harusnya kita mencari seed dan leech yang sama nilainya jadi seed 50 leech 50 lebih baik dari pada seed 300 leech 10.
7. Sering-sering upload file torrent jangan download doang, ingin tahu kenapa? saya dapat lisensi direct access download torrent file unlimitted (what you share what you get)Sebenarnya masih banyak cara mempercepat download torrent. Semoga artikel ini bisa bermanfaat buat teman-teman. Kalau ada kesempatan saya lanjutkan lagi.

1. NERO BURNING ROM
2. CLONE-CD
3. WTM CD PROTECTOR

LANGKAH-LANGKAH PROTEKSI CD

A. DATA-CD

1.  BUKA NERO BURNING ROM

Buat Data-CD Compilasi Baru dengan setting sbb:

• Multisession – Options for NERO-Compilation : No Multisessio
• ISO-Options for NERO Compilation : Filenamelength : 8+3, Format : Mode1, Charset : ISO 9660

Tambahkan sebanyak mungkin file *.imp dari folder WTM CD Protector sampai space tersisa hanya untuk data yang akan diproteksi, kemudian ganti nama file *.imp supaya terlihat penting, contoh : setup32.dll, winrun.dll, setupdata.dll atau sejenis dengan itu.

Ganti salah satu file *.imp dengan “cdprot.dll”

2.  Tanpa menutup NERO, buka WTM CD Protector

Pada tab “Options” pilih file *.imp

Pada tab “Add errors” pilih tombol “Error Files” browse file yang akan diproteksi (usahakan file *.exe), dengan memilih file ini, maka ekstension file yang diproteksi akan bertambah “.cry” (contoh : setup.exe.cry) pindahkan file *.cry, tersebut ke directory lain, kemudian hapus “.cry”, sehingga nama file seperti nama file asli tetapi dengan kapasitas yang lebih besar karena terproteksi, dari file yang terproteksi tadi tambahkan ke Compilasi NERO.

3.   Setelah kembali ke NERO, bakar hasil Compilasi dengan CDRW (gunakan CDRW jangan CD-R)

4.  Setelah selesai pembakaran buka Clone-CD, buat CD-Image dengan “Read to Image file”, yang berasal dari CDRW yang telah dibakar tadi

5.   Setelah langkah ke-4 selesai, buka lagi WTM CD Protector, pilih tab “Image File” dengan pilihan browse dari hasil file image pada langkah ke-4

6.  Pilih tab “Add errors” dengan mencentang “Make sector errors” dan memilih “Ultra fast scan/write” dan mencentang “Anti-RAW HPIP-Cryptor”

7.   Pilih tab “ Options” pilih salah satu file *.imp, kemudian [OK]

8.   Pilih tab “Protec” dengan mengklik, hingga pada status muncul perunutan sector, jika muncul komentar “Wrong” kembalilah ke “Options”, ganti file *.imp yang lain, (contoh pilih Image4.imp) hingga pada status muncul perunutan sector, setelah selesai keluar dari WTM CD Protector

9.  Buka lagi Clone-CD, siapkan pembakaran akhir (boleh pakai CD-R) dengan “Write from ImageFile”

B. AUDIO-CD

Audio CD hanya bisa diproteksi secara menyeluruh, tidak untuk single song

1.  Buka NERO, buat Compilasi baru Mixed-Mode

2.  Drag & Drop file Audio (bisa MP3, WAV, dll) ke audio-track (bagian bawah)

3.  Pada data-part (bagian atas) tambahkan sebanyak mungkin file *.imp

4.  Bakar dengan CDRW (jangan gunakan CD-R)

5.  Bikin file Image dengan Clone-CD dari CDRW (seperti Langkah 4 pada proteksi Data)

6.  Protect Image File dengan WTM CD-Protector (seperti langkah 5 s/d 8 pada proteksi Data)

7.   Bakar Image yang terproteksi dengan Clone-CD

C. VIDEO-CD

Video-CD juga hanya bisa diproteksi secara menyeluruh

1.  Buat Compilasi Video CD baru dengan NERO

2.  Tambahkan Video-tracks pada Video-part

3. Pada data-part yaitu pada folder MPEGAV tambahkan file *.imp sebanyak mungkin, untuk mengecoh rename file *.imp yang ditambahkan menjadi AVSEQ04.DAT, AVSEQ05.DAT dst.

4.  Bakar ke CDRW (jangan gunakan CD-R)

5.  Bikin file Image dengan Clone-CD dari CDRW (seperti Langkah 4 pada proteksi Data)

6.  Proteksi Image File dengan WTM CD Protector (seperti langkah 5 s/d 8 pada proteksi Data)

7.  Bakar Image yang terproteksi dengan Clone-CD

Sumber : http://megatechonline.net/ind/index.php?pilih=news&mod=yes&aksi=lihat&id=20

1. Jalankan Netbeans Anda
2. Buat Sebuah Project Baru
3. Tambahkan library Spring Framework yang secara default telah disediakan oleh Netbeans 6.8
4. Klik kanan di library kemudian pilih Add Library dan kemudian pilih Spring Framework 2.5
   
   
   
5. Buat sebuah Class Mahasiswa

   public class Mahasiswa {
       private String nim;
       private String nama;
       private String jurusan;
   
       public String getJurusan() {
           return jurusan;
       }
   
       public void setJurusan(String jurusan) {
           this.jurusan = jurusan;
       }
   
       public String getNama() {
           return nama;
       }
   
       public void setNama(String nama) {
           this.nama = nama;
       }
   
       public String getNim() {
           return nim;
       }
   
       public void setNim(String nim) {
           this.nim = nim;
       }
   
       @Override
       public String toString() {
           return String.format("NIM : %s\n" +
                   "Nama : %s\n" +
                   "Jurusan : %s\n",
                   this.nim, this.nama, this.jurusan);
       }
   }
   

6. Buat Sebuah File Context (xml file) untuk konfigurasi spring
   • File => New File => Pilih Other Pada List Categories => Pilih Spring XML Configuration Files
   • Ikuti langkah berikut :
   • Ubah file context.xml menjadi seperti berikut :
7. Buat satu class Main dan isikan perintah berikut :

   import org.springframework.beans.factory.xml.XmlBeanFactory;
   import org.springframework.core.io.ClassPathResource;
   
   public class Main {
   
       public static void main(String[] args) {
           XmlBeanFactory beanFactory = new XmlBeanFactory(new ClassPathResource(
                   "context.xml"));
           Mahasiswa m = (Mahasiswa) beanFactory.getBean("cthbean");
           System.out.println(m);
       }
   }

8. Jalankan Clean and Build dan kemudian Jalankan Run
9. Hasilnya akan seperti ini.

Kesimpulan : Dengan menggunakan Spring Injection, maka Spring secara otomatis akan menginstancekan Class yang dimaksud menjadi Object dan secara otomatis memberikan nilai sesuai yang telah diatur oleh file context.xml. Sehingga class tersebut langsung dapat kita gunakan tanpa kita instancekan secara manual.

Spring dapat digunakan untuk melakukan pengaturan deklarasi manajemen transaksi, remote access dengan menggunakan RMI atau layanan web lainnya, fasilitas mailing, dan beragam opsi untuk pengaturan data ke database. Spring juga memungkinkan kita menggunakan hanya modul-modul tertentu sehingga kita tidak usah menggunakan semua modul spring dalam aplikasi apabila tidak diperlukan.

Fitur-fitur dari Spring Framework :

1. Transaction Management : Spring framework menyediakan sebuah layer abstrak yang generik untuk manajemen transaksi, sehingga memudahkan para developer dalam melakukan manajemen transaksi.
2. JDBC Exception Handling : layer abstrak JDBC menawarkan exception yang bersifat hierarki sehingga memudahkan penanganan error.
3. Integration with Hibernate, JDO, and iBatis : Spring menawarkan layanan integrasi terbaik dengan Hibernate, JDO dan iBatas
4. AOP Framework : Spring merupakan framework AOP Terbaik yang pernah ada.
5. MVC Framework : Spring hadir dengan framework aplikasi web MVC, yang dibangun di atas inti Spring. Spring merupakan framework yang sangat fleksibel dalam pengaturan strategi interface, dan mengakomodasi beberapa teknologi view seperti JSP, Velocity, Tiles, iText, dan POI.

Arsitektur Spring :

1. Spring AOP
   Salah satu komponen utama Spring adalah AOP Framework, AOP framework digunakan untuk :
   • Untuk menyediakan layanan Enterprise, terutama sebagai pengganti EJB. Layanan terpenting dalam layanan ini adalah untuk mendekralitf manajemen transaksi, yang telah disediakan dalam abstraksi spring transaction.
   • Untuk memungkinkan pengguna dalam menerapkan AOP dalam penggunaan OOP.
2. Spring ORM
   Spring ORM berhubungan dengan akses database dan menyediakan lapisan layer terintegrasi dengan ORM yang populer termasuk JDO, Hibernate dan iBatis.
3. Spring Web
   Merupakan bagian dari modul pengembangan Web Spring termasuk Spring Web MVC.
4. Spring DAO
   DAO (Data Access Object) mendukung standarisasi akses data yang menggunakan teknologi seperti JDBC, Hibernate dan JDO.
5. Spring Context
   Paket ini didasari pada paket beans untuk menambah dukungan sumber pesan dan untuk pola desain Observer, dan kemampuan untuk mendapatkan sumber daya yang konsisten dengan menggunakan API.
6. Spring Web MVC
   Menyediakan implementasi MVC untuk aplikasi web.
7. Spring Core
   Paket Spring Core ini merupakan komponen paling penting dari Spring Framework.
   Komponen ini menyediakan fitur Dependency Injection. BeanFactory memisahkan dependensi seperti inisialisasi, pembentukan dan akses object dari logika program anda.

Diagram Berikut menggambarkan arsitektur dari Spring :

pembahasan kali ini adalah bagaimana kita membuat JTextField yang kita gunakan itu bisa memiliki jumlah karakter sehingga user atau pengguna hanya bisa memasukkan String yang memiliki karakter maksimum sesuai yang telah kita sediakan.

Pertama kita buat terlebih dahulu satu class JTextFieldLimit yang diextendkan dari Plain Document, dan source codenya seperti berikut ini :

import javax.swing.text.*;

public class JTextFieldLimit extends PlainDocument {
    private int limit;
    // Opsi untuk merubah ke Uppercase
    private boolean toUppercase = false;

    JTextFieldLimit(int limit) {
        super();
        this.limit = limit;
    }

    JTextFieldLimit(int limit, boolean upper) {
        super();
        this.limit = limit;
        toUppercase = upper;
    }

    public void insertString
            (int offset, String  str, AttributeSet attr)
            throws BadLocationException {
        if (str == null) return;

        if ((getLength() + str.length()) <= limit) {
            if (toUppercase) str = str.toUpperCase();
            super.insertString(offset, str, attr);
        }
    }
}

Setelah class tersebut dibuat, selanjutnya anda tinggal menggunakannya di class-class yang diperlukan, berikut contoh penggunaannya :

import java.awt.*;
import javax.swing.*;

public class Tester extends JApplet{
    JTextField textfield1;
    JLabel label1;

    public void init() {
        getContentPane().setLayout(new FlowLayout());
        //
        label1 = new JLabel("Maksimum 10 Karakter");
        textfield1 = new JTextField(15);
        getContentPane().add(label1);
        getContentPane().add(textfield1);
        textfield1.setDocument
                (new JTextFieldLimit(10));
    }
}

Berikut tips sederhana dalam menggunakan Logger. Untuk menggunakan Logger kita harus terlebih dahulu  melakukan konfigurasi terhadap Handler dan Formatter, dan banyak sekali handle dan formatter yang tersedia. Dalam tips kali ini kita akan memgunakan formatter yang sederhana, dimana kita akan menampung beberapa informasi-informasi kedalam satu file log yang sebelumnya sudah kita tentukan.

Berikut contoh source codenya :

import java.io.IOException;
import java.util.logging.FileHandler;
import java.util.logging.Level;
import java.util.logging.Logger;
import java.util.logging.SimpleFormatter;

public class ContohLogger {

public static void main(String[] args) {
        try {
            Logger logger = Logger.getLogger(ContohLogger.class.getName());
            FileHandler fh;
            // Konfigurasi terlebih dahulu FileHandler dan Formatternya
            fh = new FileHandler("c:\\FileLog.log", true);
            logger.addHandler(fh);
            logger.setLevel(Level.ALL);
            SimpleFormatter formatter = new SimpleFormatter();
            fh.setFormatter(formatter);
            // Statement berikut merupakan statement pencatatan string kedalam file log
            logger.log(Level.WARNING, "Contoh Penulisan ke dalam file Log");
        } catch (IOException ex) {
            Logger.getLogger(ContohLogger.class.getName()).log(Level.SEVERE, null, ex);
        } catch (SecurityException ex) {
            Logger.getLogger(ContohLogger.class.getName()).log(Level.SEVERE, null, ex);
        }
    }
}

Demikian tips penggunaan Logger ini, dan penggunaan Logger yang lebih elegan adalah dengan menggunakan Log4J, untuk penggunaan Log4J akan kita postingkan di postingan berikutnya

Salam

Tooltip Standard :

Tooltip dengan icon:

Ternyata caranya mudah saja, kita cukup menggunakan tag HTML dalam penulisan tipsnya… contoh :

label.setToolTipText("<html><img src=\"" + ImageInTooltip.class.getResource("info.png") + "\">  Contoh Tooltip Dengan icon");

ImageInTooltip merupakan nama class dan method getResource digunakan untuk memperoleh path Resource dari class tersebut.

Contoh Code lengkapnya :

import javax.swing.JFrame;
import javax.swing.JLabel;

public class ImageInTooltip {
  public static void main(String[] args) {
    JFrame.setDefaultLookAndFeelDecorated(true);
    JFrame frame = new JFrame();

    JLabel label = new JLabel("Letakkan Kursor Mouse Anda Diatas JLabel Ini Untuk Menampilkan Tooltip");
    label.setToolTipText(
      "  Contoh Tooltip Dengan icon"
      );

    label.setHorizontalAlignment(JLabel.CENTER);

    frame.setContentPane(label);
    frame.setDefaultCloseOperation(JFrame.EXIT_ON_CLOSE);
    frame.setBounds( 100, 100, 500, 100);
    frame.setVisible(true);
  }
}

Sumber : Inbox Email
Isi Surat :
Anak-anakku,

Jika hari-hari ini kebersamaan kita terganggu, bukan karena kami melalaikanmu. Kami tahu seberapa besar harapan dan asa kalian untuk meraih gemilangnya masa depan.

Kami juga tahu seberapa tinggi cita-cita yang kau gantungkan setelah dewasa nanti, seberapa ingin kau menjadi manusia mandiri yang tidak merepotkan orangtua, memberi sebanyak-banyaknya manfaat buat orang lain.

Berguna bagi agama dan bangsa ini. Semua kemuliaan itu, kau pancang tinggi-tinggi bersama kami.

Kami bahagia mengemban tugas mulia ini. Jangan ragu anak- anakku, seperti kata Ki Hadjar Dewantara ing ngarso sung tulodo; ing madya mangun karso; tut wuri handayani kami selalu ada di depanmu untuk memberi contoh, di sampingmu untuk membimbing atau berada di belakangmu untuk memberikan dorongan. Kami selalu siap bersamamu, karena itu sudah menjadi panggilan jiwa dan kewajiban kami.

Kamu saksikan banyak temanmu sebelumnya yang telah menjadi tukang insinyur, dokter, hakim, pengusaha, menteri, bahkan presiden, yang telah berhasil dan sukses karena bimbingan kami. Kalau kami sebutkan demikian bukan karena ingin dipuji, apalagi diberi penghargaan, sesuatu yang memang sulit kami dapatkan, tetapi sebagai hal yang akan kami simpan dalam hati, yang selalu kami banggakan, yang selalu kami syukuri. Betapa kami bahagia melihat kalian sukses. Betapa besar rasa syukur kami ketika jerih payah kami tidak sia-sia.

Guru juga manusia

Akan tetapi, mohon maaf jika kebersamaan kita akhir-akhir ini agak berubah atau mungkin perubahan terasa sangat drastis, jika terlihat lain tidak seperti biasa. Akhirnya kami harus mengakui keterbatasan ini. Kami harus memikirkan kepentingan lain.

Guru juga manusia. Kami harus memperjuangkan hak-hak kami setelah 60 tahun kami membimbing kalian, setelah sekian lama kami mengabdi. Tentu saja kepada negara ini, yang sekarang dipimpin oleh orang- orang yang sebelumnya kami bimbing. Entah mereka mengakuinya atau tidak, yang jelas mereka kurang memerhatikan nasib kami.

Ternyata makin hari hidup kami bukannya makin baik, bukan makin sejahtera, malah makin susah. Ketika taraf hidup negara ini makin tinggi, pendapatan kami tidak berubah. Ketika harga-harga membubung tinggi sampai ke langit, kami masih berpijak di bumi dengan kaki yang menempel di tanah. Penghasilan kami tidak juga bertambah. Apalah artinya kenaikan gaji yang sedikit dibandingkan dengan melambungnya harga-harga?

Akhirnya, lama-lama kalian akan tahu masalah kami. Besok atau lusa kalian akan tahu kegundahan kami, betapa kami di tekan oleh masalah dapur, masalah perut. Masalah bagaimana mempunyai rumah yang layak karena rumah yang tetap adalah impian kami setelah selama ini hanya mampu kos atau mengontrak rumah bersama-sama dengan teman seprofesi.

Masalah bagaimana memiliki kendaraan untuk memudahkan kami bertugas setelah selama ini hanya memakai sepeda, memakai kendaraan umum atau berjalan kaki. Masalah bagaimana mencukupi kebutuhan rumah tangga, yang sebagian kami penuhi dengan cara mencicil, kredit sana- sini, memberi makan anak istri, bagaimana mengobati anak istri yang sakit. Dan segudang masalah yang harus kami penuhi dengan gaji alakadarnya.

Teman-teman kami bahkan banyak yang hidupnya lebih parah dibandingkan kami. Di pelosok desa terpencil, di kampung-kampung yang jauh dari kemajuan teknologi, bahkan banyak yang melaksanakan tugas tanpa perhatian sama sekali.

The show must go on, kami harus terus melaksanakan tugas ini. Karena, bagaimanapun juga keadaan, apa pun yang terjadi, hati kami tidak tega meninggalkan kalian begitu saja. Tidak mungkin kami melalaikan kalian.

Itu tidak mungkin.

Membimbing kalian sudah panggilan jiwa. Mengajar kalian adalah kepuasan batin kami. Tapi, dengan berbagai permasalahan yang kami hadapi, kalian saksikan berbagai kepincangan yang semestinya tidak terjadi.

Kami akhirnya mencari cara lain untuk mencukupi kebutuhan dengan menaikkan biaya sekolah, padahal kalian juga banyak yang miskin, tidak mampu. Juga dengan menjual buku-buku pelajaran, menjual LKS, memberi tugas tambahan yang ujung-ujungnya membebani kalian dalam masalah keuangan.

Sebagian dari kami melakukannya dengan usaha sambilan lain, mengajar di beberapa sekolah. Bayangkan bagaimana kami bisa mengajar dengan maksimal kalau tenaga kami sudah habis di jalan. Sebagian dari kami ada yang menjadi tukang ojek, tukang becak atau tukang parkir pada malam hari untuk mencari tambahan sesuap nasi.

Sebagian dari kami datang ke sekolah untuk mengajar sambil berdagang ini-itu. Malu sudah nomor sekian. Kalian boleh tanya ke bank, berapa banyak SK PNS kami yang dijadikan jaminan untuk berutang? Jumlahnya sangat banyak ribuan!

Itu semua karena ketidakmampuan kami untuk memenuhi kebutuhan kami secara tunai. Jangan tanya bagaimana nasib teman-teman kami yang belum diangkat sebagai PNS. Ada teman-teman kami yang sebulan mendapat gaji tidak lebih dari seratus ribuan, lebih rendah dari gaji kuli sekalipun.

Bukan sombong kalau kami merasa lebih baik daripada saudara-saudara kami yang bekerja sebagai buruh pabrik, kuli, atau pegawai serabutan lainnya.

Hal itu jelas dari tingkat pendidikan yang rata-rata sudah sarjana, paling tidak diploma dengan Akta IV atau minimal lulusan SMA. Akan tetapi, rasa-rasanya, kehidupan kami tidak jauh berbeda dengan mereka.

Pikiran kami seperti kaum intelek, tetapi kerja kayak kuli. Sama-sama susah. Hal ini malah lebih memilukan kami.

Hari-hari ini kami dengar katanya pemerintah akan mengeluarkan UU Guru yang akan memberi sedikit pencerahan kepada nasib kami. Melalui UU itu nasib guru akan dilindungi, akan lebih diperhatikan, walau tentu tidak akan seperti teman-teman kami yang berbeda profesi.

Ditegur Wapres

Beberapa hari yang lalu, ketika Wapres bertemu dengan kami dalam peringatan Hari Guru se-Indonesia di Solo, kami ditegur karena membacakan puisi. Kalau dengan berpuisi ditegur, harus dengan apalagi menyampaikan aspirasi kami. Berkaitan dengan bangunan sekolah seperti kandang ayam, kalian tahu sendiri banyak sekolah yang bahkan bangunannya hampir runtuh, banyak sekolah yang beratapkan langit dan beralaskan tanah.

Hari-hari ini terasa panjang dan melelahkan. Itu memang karena penantian kami yang cukup lama dan sekarang menunggu realisasi janji pemerintah berkaitan dengan pengesahan RUU Guru (dan Dosen).

Seperti halnya saudara-saudara kami kaum buruh yang sering berdemo menuntut perbaikan nasib, menuntut kenaikan gaji, teman-teman kami pun banyak yang sudah mulai kehilangan kesabarannya, mulai mengadakan demo dan aksi-aksi lainnya. Semoga itu tidak terjadi dan dengan cepat dicermati oleh pemerintah.

Semoga saja surat ini tidak saja terbaca oleh kalian, murid-muridku, tapi juga terbaca oleh pemerintah. Kalau tidak, tolong sampaikan olehmu.

Kalau dengan surat ini pun kami ditegur, harus dengan cara apalagi kami sampaikan harapan kami. Ini adalah surat cinta di tengah impitan penderitaan kami.

Satu waktu nanti kalian akan jadi pengganti kami, akan jadi dokter, insinyur, ahli hukum, ekonomi, atau pejabat pemerintah, menteri, bahkan presiden sekalipun. Ingat pesan kami, bekerjalah profesional, disiplin, dan jujur. Jangan hancurkan negara ini dengan ketamakan, mementingkan diri sendiri atau partai kalian. Perhatikan rakyat kecil, dengarkan jerit tangis mereka. Juga, jangan lupakan nasib kami: gurumu….

Budiono Guru Sejarah di SMA Negeri 21 Bandung dan SMA Taman Siswa Bandung

Dengan alasan Space HDD yang masih cukup besar, maka saya membuat image ISO dari DVD Repositori Ubuntu Karmic yang sebanyak 7 DVD itu, supaya saya tidak perlu membawa DVD itu kemana-mana. Jadi setiap saat saya melakukan instalasi software saya tinggal langsung aja ketik sudo apt-get install.

Untuk bisa seperti itu kita harus melakukan 2 (Dua) konfigurasi :

1. Mounting Image ISO
2. Ubah File /etc/apt/sources.list

Ini Penjelasannya :

1. Mounting Image ISO
   Buat terlebih dahulu foldernya :
   $ sudo mkdir /media/repo
   $ sudo mkdir /media/repo/disc1
   $ sudo mkdir /media/repo/disc2
   $ sudo mkdir /media/repo/disc3
   $ sudo mkdir /media/repo/disc4
   $ sudo mkdir /media/repo/disc5
   $ sudo mkdir /media/repo/disc6
   $ sudo mkdir /media/repo/disc7

   Setelah itu ketik systax berikut untuk mounting :
   $ sudo mount karmic-1.iso /media/repo/disc1/ -t iso9660 -o loop

   karmic-1.iso boleh anda ganti sesuai dengan nama iso kalian (termasuk pathnya).
   lanjutkan pengetikan syntax sampai dengan disc ke 7

   Apabila Berhasil, maka anda akan dapat melihat icon mountingnya di desktop.

   Untuk un-mount bisa gunakan perintah berikut :
   $ sudo umount /media/repo/disc1

2. Ubah File /etc/apt/sources.list
   $ sudo gedit /etc/apt/sources.listUbah semua isi /etc/apt/sources.list menjadi seperti berikut :
   ## Mulai
   deb file:///media/repo/disc1/ karmic main restricted
   deb file:///media/repo/disc2/ karmic main multiverse restricted
   deb file:///media/repo/disc3/ karmic multiverse universe
   deb file:///media/repo/disc4/ karmic universe
   deb file:///media/repo/disc5/ karmic universe
   deb file:///media/repo/disc6/ karmic universe
   deb file:///media/repo/disc7/ karmic universe
   ## Selesai

   file:///media/repo/disc1 sampai dengan file:///media/repo/disc7 disesuaikan dengan lokasi mounting anda
   Setelah Selesai simpan dan tutup jendela gedit kemudian ketikan perintah berikut :

   $ sudo apt-get update

Selamat mencoba

SimpleDateFormat allows you to start by choosing any user-defined patterns for date-time formatting. However, you are encouraged to create a date-time formatter with either getTimeInstance, getDateInstance, or getDateTimeInstance in DateFormat. Each of these class methods can return a date/time formatter initialized with a default format pattern. You may modify the format pattern using the applyPattern methods as desired. For more information on using these methods, see DateFormat.

Date and Time Patterns

Date and time formats are specified by date and time pattern strings. Within date and time pattern strings, unquoted letters from 'A' to 'Z' and from 'a' to 'z' are interpreted as pattern letters representing the components of a date or time string. Text can be quoted using single quotes (') to avoid interpretation. "''" represents a single quote. All other characters are not interpreted; they’re simply copied into the output string during formatting or matched against the input string during parsing.

The following pattern letters are defined (all other characters from 'A' to 'Z' and from 'a' to 'z' are reserved):

Letter	Date or Time Component	Presentation	Examples
G	Era designator	Text	AD
y	Year	Year	1996; 96
M	Month in year	Month	July; Jul; 07
w	Week in year	Number	27
W	Week in month	Number	2
D	Day in year	Number	189
d	Day in month	Number	10
F	Day of week in month	Number	2
E	Day in week	Text	Tuesday; Tue
a	Am/pm marker	Text	PM
H	Hour in day (0-23)	Number	0
k	Hour in day (1-24)	Number	24
K	Hour in am/pm (0-11)	Number	0
h	Hour in am/pm (1-12)	Number	12
m	Minute in hour	Number	30
s	Second in minute	Number	55
S	Millisecond	Number	978
z	Time zone	General time zone	Pacific Standard Time; PST; GMT-08:00
Z	Time zone	RFC 822 time zone	-0800

Pattern letters are usually repeated, as their number determines the exact presentation:

• Text: For formatting, if the number of pattern letters is 4 or more, the full form is used; otherwise a short or abbreviated form is used if available. For parsing, both forms are accepted, independent of the number of pattern letters.
• Number: For formatting, the number of pattern letters is the minimum number of digits, and shorter numbers are zero-padded to this amount. For parsing, the number of pattern letters is ignored unless it’s needed to separate two adjacent fields.
• Year: For formatting, if the number of pattern letters is 2, the year is truncated to 2 digits; otherwise it is interpreted as a number.For parsing, if the number of pattern letters is more than 2, the year is interpreted literally, regardless of the number of digits. So using the pattern “MM/dd/yyyy”, “01/11/12″ parses to Jan 11, 12 A.D.For parsing with the abbreviated year pattern (“y” or “yy”), SimpleDateFormat must interpret the abbreviated year relative to some century. It does this by adjusting dates to be within 80 years before and 20 years after the time the SimpleDateFormat instance is created. For example, using a pattern of “MM/dd/yy” and a SimpleDateFormat instance created on Jan 1, 1997, the string “01/11/12″ would be interpreted as Jan 11, 2012 while the string “05/04/64″ would be interpreted as May 4, 1964. During parsing, only strings consisting of exactly two digits, as defined by Character.isDigit(char), will be parsed into the default century. Any other numeric string, such as a one digit string, a three or more digit string, or a two digit string that isn’t all digits (for example, “-1″), is interpreted literally. So “01/02/3″ or “01/02/003″ are parsed, using the same pattern, as Jan 2, 3 AD. Likewise, “01/02/-3″ is parsed as Jan 2, 4 BC.
• Month: If the number of pattern letters is 3 or more, the month is interpreted as text; otherwise, it is interpreted as a number.
• General time zone: Time zones are interpreted as text if they have names. For time zones representing a GMT offset value, the following syntax is used:

       GMTOffsetTimeZone:
               GMT Sign Hours : Minutes
       Sign: one of
               + -
       Hours:
               Digit
               Digit Digit
       Minutes:
               Digit Digit
       Digit: one of
               0 1 2 3 4 5 6 7 8 9

  Hours must be between 0 and 23, and Minutes must be between 00 and 59. The format is locale independent and digits must be taken from the Basic Latin block of the Unicode standard.For parsing, RFC 822 time zones are also accepted.

• RFC 822 time zone: For formatting, the RFC 822 4-digit time zone format is used:

       RFC822TimeZone:
               Sign TwoDigitHours Minutes
       TwoDigitHours:
               Digit Digit

  TwoDigitHours must be between 00 and 23. Other definitions are as for general time zones.For parsing, general time zones are also accepted.

SimpleDateFormat also supports localized date and time pattern strings. In these strings, the pattern letters described above may be replaced with other, locale dependent, pattern letters. SimpleDateFormat does not deal with the localization of text other than the pattern letters; that’s up to the client of the class.

Examples

The following examples show how date and time patterns are interpreted in the U.S. locale. The given date and time are 2001-07-04 12:08:56 local time in the U.S. Pacific Time time zone.

Date and Time Pattern	Result
"yyyy.MM.dd G 'at' HH:mm:ss z"	2001.07.04 AD at 12:08:56 PDT
"EEE, MMM d, ''yy"	Wed, Jul 4, '01
"h:mm a"	12:08 PM
"hh 'o''clock' a, zzzz"	12 o'clock PM, Pacific Daylight Time
"K:mm a, z"	0:08 PM, PDT
"yyyyy.MMMMM.dd GGG hh:mm aaa"	02001.July.04 AD 12:08 PM
"EEE, d MMM yyyy HH:mm:ss Z"	Wed, 4 Jul 2001 12:08:56 -0700
"yyMMddHHmmssZ"	010704120856-0700

Note: This example formats dates using the default locale (which, in the author’s case, is Locale.ENGLISH). If the example is run in a different locale, the text (e.g., month names) will not be the same.

Synchronization

Date formats are not synchronized. It is recommended to create separate format instances for each thread. If multiple threads access a format concurrently, it must be synchronized externally.